O Atendente terapêutico, também conhecido como AT, é uma das peças fundamentais do quebra-cabeça do tratamento de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista. Este atendimento consiste, em conjunto com outros profissionais, na garantia do apoio escolar e no auxílio da inserção do autista no âmbito social, contribuindo para a inclusão e aprendizagem. No entanto, o AT também possui um papel importantíssimo em outro aspecto: O ato de brincar como recurso terapêutico.
O brincar possui extrema relevância no desenvolvimento da criança. É na brincadeira que ela aprende a lidar com situações do seu dia a dia, aumenta seu desenvolvimento cognitivo, sua autonomia, desenvolve a linguagem, a concentração e principalmente, ensina a conviver com os outros, consigo mesmo e com o ambiente, Através da brincadeira, é possível inclusive estabelecer regras sociais. Por exemplo, quando uma criança entende que a boneca precisa tomar banho, ou seja, ela adquire a consciência de que ela própria necessita de bons hábitos de higiene.
Brincar é rico e essencial no tratamento de crianças e adolescentes com autismo. O lúdico promove uma chance única de aprender e desenvolver habilidades ao mesmo tempo que envolve diversão e engajamento pela brincadeira proposta. O AT possui um papel importantíssimo na vida do paciente, fazendo com que a brincadeira seja uma oportunidade de aprendizagem e de desenvolvimento dos hábitos e atitudes que poderão ser levados para a vida toda.
Por Letícia Veiga
